Interação, brincadeira, exploração, questionamento e pesquisa, promovendo experiências que levem ao pleno desenvolvimento e aprendizagem da criança, favorecendo sua autonomia e conhecimento do mundo, através de temas atuais que despertem seu interesse.

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Nossa proposta é organizar o tempo didático, favorecer a vivência de diferentes situações de aprendizagem e o exercício da autonomia, por meio de atividades em nossos “cantos”, onde as crianças escolherão a que tarefas se dedicar, de acordo com suas próprias preferências. A prática pedagógica se desenvolve a partir da interação, brincadeira, exploração, questionamento e pesquisa, promovendo experiências que levem ao pleno desenvolvimento e aprendizagem.

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O espaço da escola, organizado nesses “cantos”, permite que os grupos façam rodízios de ambientes, aproveitando e usufruindo recursos disponíveis em cada um, com base em diferentes áreas do conhecimento.

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Os pequenos recebem cuidados, atenção, e têm espaço para explorar, brincar e se conhecer. No canto das artes, por exemplo, eles têm à disposição brinquedos e materiais que incentivam a expressão artística e estimulam a imaginação. No canto do parque, divertem-se e interagem; e no canto da areia, brincam, exercitam habilidades motoras de pés e mãos, exploram texturas e desenvolvem noções espaciais. No canto dos animais e no canto da horta, aprendem a relacionar-se com a natureza. No canto da leitura, mesmo antes de saber ler, têm acesso aos livros e os manuseiam. Muitas vezes, embora mal consigam falar, já estão “contando” histórias, “cantando” cantigas de roda e seguindo a coreografia. Desse modo, nossa proposta pedagógica contempla todos os espaços da escola.

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Outra importante estratégia de trabalho utilizada em nossa escola são os Projetos.  Um projeto abrange diferentes áreas de conhecimento, que podem se relacionar e se complementar. Os temas geradores (os que impulsionam um projeto) são escolhidos pelos professores de acordo com suas observações sobre os interesses e necessidades das crianças e os conhecimentos necessários em relação à faixa etária.

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